Reflexion sobre el desarrollo profesional:
Muchos profesionales no estan en condiciones de integrar la tecnologia como les gustaria porque trabajan en entornos con falta de acceso a computadoras u otros recursos tecnologicos.
En la web, encontrara algunas oportunidades para que las instituciones educativas puedan adquirir software, internet que son una buena opción para seguir con la capacitación profesional tanto en cursos virtuales y futuras maestrías.
martes, 28 de septiembre de 2010
MODULO 6: REFLEXION
De qué manera le ha ayudado este modulo a pensar en la autonomía de los estudiantes y en el papel de la diferenciación?
Es muy importante desarrollar la autonomia pues es una habilidad del siglo XXI, es una meta importante para los estudiantes, debemos tener como objetivo eldesarrollo del pensamiento autonomo; los alumnos pueden utilizar sus inteligencias multiples para desarrollar cualquier tipo de actividad ya que ello le permitira desarrollar satisfactoriamente sus proyectos personales.
Es muy importante desarrollar la autonomia pues es una habilidad del siglo XXI, es una meta importante para los estudiantes, debemos tener como objetivo eldesarrollo del pensamiento autonomo; los alumnos pueden utilizar sus inteligencias multiples para desarrollar cualquier tipo de actividad ya que ello le permitira desarrollar satisfactoriamente sus proyectos personales.
jueves, 9 de septiembre de 2010
MODULO 5: REFLEXION
Este módulo me ha ayudado a pensar en la evaluación centrada en el estudiante de las siguientes maneras:
Que siempre debemos evaluar de manera integral.
Debemos tener muy encuenta las habilidades y destrezas de los alumnos.
A manejar los diferentes instrumentos de evaluación.
Que toda evaluación debe ser un proceso.
Que el alumno debe ser autocrítico, es decir aprender a autoevaluarse.
Que siempre debemos evaluar de manera integral.
Debemos tener muy encuenta las habilidades y destrezas de los alumnos.
A manejar los diferentes instrumentos de evaluación.
Que toda evaluación debe ser un proceso.
Que el alumno debe ser autocrítico, es decir aprender a autoevaluarse.
martes, 7 de septiembre de 2010
MODULO 4: REFLEXION
¿Cómo se puede usar la tecnología de manera más efectiva para apoyar y evaluar el aprendizaje del estudiante?
Através de la utilización de los diferentes programas de la informatica, desarrollar temas utilizando el internet, estando de acorde al avance de la ciencia y la investigación. Debemos trabajar utilizando la tecnologia de hoy, ya que esto ayudara a nuestros alumnos sean mas investigadores, exploradores y criticos; finalmente la practica y el uso constante de la tecnología será el resultado de nuestros alumnos de hoy.
Através de la utilización de los diferentes programas de la informatica, desarrollar temas utilizando el internet, estando de acorde al avance de la ciencia y la investigación. Debemos trabajar utilizando la tecnologia de hoy, ya que esto ayudara a nuestros alumnos sean mas investigadores, exploradores y criticos; finalmente la practica y el uso constante de la tecnología será el resultado de nuestros alumnos de hoy.
MODULO 3: REFLEXION
¿Cómo utilizará Internet para ayudar a los estudiantes a desarrollar las habilidades del siglo XXI y el pensamiento de orden superior?
Se utilizara a traves de la investigacion y el analisis critico; a que ellos puedan desarrollar mas sus habilidades creativas y puedan desenvolverse utilizando siempre la reflexión, y sean estudiantes capaces de resolver sus propios problemas ante cualquier situación que se les pueda presentar.
Se utilizara a traves de la investigacion y el analisis critico; a que ellos puedan desarrollar mas sus habilidades creativas y puedan desenvolverse utilizando siempre la reflexión, y sean estudiantes capaces de resolver sus propios problemas ante cualquier situación que se les pueda presentar.
lunes, 6 de septiembre de 2010
PREGUNTAS MODULO II
Cómo pueden las preguntas orientadoras del curriculo apoyar el aprendizaje de los estudiantes?
Las preguntas orientadoras del curriculo apoyan en el aprendizaje de los estudiantes promoviendo las habilidades del pensamiento de orden superior, ayudan a que los estudiantes comprendan los conceptos escenciales y ofrecen una estructura para organizar la informaciòn; esta organizaciòn esta basada en las preguntas escenciales, preguntas de unidad y preguntas de contenido.
Como pueden planearse evaluaciones continuas centradas en el estudiante?
La evaluaciòn es una herramienta que ayuda a mejorar el aprendizaje y documentar el diseño de la ensenñanza. Las evaluaciones continuas centradas en el estudiante, consiste en recopilar infprmaciòn sistemática a cerca de qué y cómo sus estudiantes estan aprendiendo; y todo ello se logra a través de una evaluación informativa que consiste en la observaciòn de los estudiantes a través de actividades estructuradas y no estructuradas y hacen preguntas mientras ellos trabajan. La otra manera es la evaluaciòn sumatoria que son aquellas que se dan al final de un proyecto o unidad.
Las evaluaciones deben planificarse utilizando una variedad de estrategias, debe ser a lo largo del aprendizaje y evaluar los objetivos importrantes del proyecto o unidad.
jueves, 2 de septiembre de 2010
RESPUESTAS A LAS PREGUNTAS ESENCIAL I
¿Cómo pueden los proyectos ayudar a que los estudiantes adquieran conocimientos, desarrollen las capacidades propuestas en el Diseño Curricular y las habilidades para el siglo XXI?
Ayudan de manera positiva, ya que hara que sean estudiantes con pensamiento critico, analitico y esto ayudara a que puedan adquirir con mayor facilidad los conocimientos y al mismo tiempo desarrollen sus propias habilidades de acuerdo al avance de ciencia y tecnologia. También permitirá que sean estudiantes capaces de aplicar sus conocimientos a su vida diaria.
¿Cómo pueden usarse los proyectos para mejorar el aprendizaje de los estudiantes?
Pueden usarse de manera practica e innovadora de acuerdo a las necesidades y realidad de los alumnos; estos proyectos pueden ir dentro de una unidad de aprendizaje, como también puede representar toda la unidad; dichos proyectos al ser practicos y de acorde a la realidad y necesidad de los alumnos ayudaran a mejorar sus aprendizajes ya que seran de acorde a la necesidad de ellos y les permitirá evocar dichos aprendizajes.
Ayudan de manera positiva, ya que hara que sean estudiantes con pensamiento critico, analitico y esto ayudara a que puedan adquirir con mayor facilidad los conocimientos y al mismo tiempo desarrollen sus propias habilidades de acuerdo al avance de ciencia y tecnologia. También permitirá que sean estudiantes capaces de aplicar sus conocimientos a su vida diaria.
¿Cómo pueden usarse los proyectos para mejorar el aprendizaje de los estudiantes?
Pueden usarse de manera practica e innovadora de acuerdo a las necesidades y realidad de los alumnos; estos proyectos pueden ir dentro de una unidad de aprendizaje, como también puede representar toda la unidad; dichos proyectos al ser practicos y de acorde a la realidad y necesidad de los alumnos ayudaran a mejorar sus aprendizajes ya que seran de acorde a la necesidad de ellos y les permitirá evocar dichos aprendizajes.
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